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教育法修正草案提请审议：冒名顶替入学或将被追刑责
1月20日，教育法修正草案（以下简称“草案”）提请十三届全国人大常委会第二十五次会议首次审议。草案完善冒名顶替入学行为的法律责任，维护教育公平，回应社会关切，进一步明确了冒名顶替入学相关行为的法律责任：冒名顶替入学或将被撤销入学资格并停考一至三年。
据悉，草案共5条，主要根据年宪法修正案规定和全国教育大会精神，对现行教育法涉及教育指导思想、地位、方针、内容的4个条款作相应修改。
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02
家庭教育法草案提请审议，依法夯实家庭教育责任
1月20日，十三届全国人大常委会第二十五次会议听取了全国人大社会建设委员会主任委员何毅亭所作的关于家庭教育法草案的说明。
草案赋予学校、村（居）民委员会、父母或者其他监护人的所在单位批评教育和督促的权力，明确公安机关、人民检察院、人民法院干预家庭教育的情形和主要措施，并对强制家庭教育指导的实施作出具体规定。
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家庭教育不仅仅是家庭内部的事务，也事关公共福祉。对于家庭教育，既要充分尊重父母或者其他监护人的自主性，也要有效发挥*府、学校和社会的促进作用！
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03
职业教育提质培优进入“施工”阶段
自职业教育提质培优行动计划实施以来，国务院职业教育工作部际联席会议成员单位协同推进，31个省份和新疆生产建设兵团均承接了任务（项目），所职业学校和有关单位参与建设，全国总布点12.8万个，预计总投入经费超亿元。
据报道，共有13个省份预计经费总投入突破百亿大关，作为全国第一个部省共建职业教育创新发展高地的山东预计投入经费最多，达亿元，超过百亿的还包括四川、重庆、贵州、陕西等西部地区省份。
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04
教育部开展第八届全国中小学实验教学说课活动
本届说课活动是《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》发布后举办的第一届活动，得到了各地教育行*部门、教育装备部门和一线教师的广泛重视与参与。
本届说课活动呈现出许多新变化：各地组织工作进一步加强；教师参与度进一步提升；地区差距进一步缩小；案例质量进一步提升；活动普惠性进一步提升。
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据了解，31个省份组织了省级遴选，参与教师约4万人，各地共通过平台申报说课案例件，其中省级遴选推荐说课案例件，共有件优秀案例入围现场展示环节。
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地方动态01
上海高校打造线上线下创业金课
近年来，上海市把深化创新创业教育改革作为高等教育综合改革的重中之重，探索将创新创业教育贯穿人才培养全过程，“互联网+创业”已成为上海大学生的普及教育。
据悉，上海全市高校已开设千余门双创教育课程，其中共建共享的在线开放课程近门，8门双创教育课程入选国家级一流本科课程。
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02
广东“五个坚持”加快发展医学教育
广东省始终以人民为中心，以“大健康”理念为引领，以新医科建设为抓手，坚持优先发展、改革创新、医教协同，着力培养高素质研究型、复合型和应用型人才，以“五个坚持”为健康广东、健康湾区提供强有力的医学人才支持。
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近三年，广东省对南方医科大学、广州中医药大学、广东医科大学、广东药科大学等医药高校安排省财*专项补助超过10亿元。全省已设置高等医学院校20所、中等医学院校14所，基本建立了涵盖中职、专科、本科、硕士和博士研究生等学历层次的医学类专业人才培养体系。
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03
山东多措并举探索推进应用型本科高校建设
山东省人民*府会同教育部联合印发《关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》，明确提出“推进一半以上省属本科高校向应用型大学转型”目标。从强化*策“指挥棒”、打出改革“组合拳”、用好财*“牵引绳”等方面推进应用型本科高校建设。
山东建筑大学、山东交通学院、齐鲁工业大学、山东工艺美术学院、临沂大学、聊城大学等6个应用型高校项目列入“十三五”国家教育现代化推进工程，总投资15.3亿元，有力保障高校转型的实验、实训项目。
小鹿
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04
河北创建教师梯队成长机制
日前，河北省制定出台文件，决定建立省级骨干教师、特级教师、燕赵名师、教育家型教师梯队成长机制，以“严格考核，优胜劣汰，能进能出”的教师梯次成长和业绩评价动态管理机制的形成，激发教师内生动力，打造高素质专业化创新型中小学（幼儿园）教师队伍。
据悉，省级骨干教师规模控制在名左右，特级教师规模控制在名左右，燕赵名师规模控制在名左右，教育家型教师规模控制在10名左右。
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05
浙江省教育基本现代化县实现全覆盖
日前，浙江省教育厅、省*府教育督导室公布了第九批基本实现教育现代化县(市、区)评估结果。至此，浙江省实现省级教育基本现代化县(市、区)全覆盖。
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据了解，浙江省委省*府从年开始在全省开展教育现代化县(市、区)评估工作。前后共分九批开展督导评估，先后评估认定了89个县(市、区)和嘉兴经济开发区、杭州钱塘新区等2个功能区，推进各地基本实现教育现代化。
小鹿
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06
北京发布全国首个“中小学体育二十条”
北京市教委率先推出全国首个省级全面加强和改进新时代学校体育工作方案，发布《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的行动方案》和《北京市加强中小学体育增强学生体质健康二十条措施》，预示在“十四五”开局之年，北京学校体育工作将全面加强和提速。
《行动方案》对学生在校体育运动时间提出了比中央文件更高的刚性要求。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课，小学阶段每周5节体育课，初中阶段每周4-5节体育课，高中阶段每周3-5节体育课。
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整理：青小鲤编辑：青小鹿预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇