作者:张婧重庆大学
对互联网时代的机遇与挑战,重庆大学借助融媒体传播优势,把新媒体平台建设成广受师生校友
根据在校学生网民特点,重庆大学新媒体平台巧妙配合节日、热点及寒暑假时间段,推出精品网络文化活动,以线上签到打卡、H5互动、故事分享、线下参与等新颖活泼的互动形式将健康生活理念、传统文化传承、感恩教育诸多正能量主题融入其中,均获得很好的参与度宣传效果。“一个假期,一个精品活动”已经成为重庆大学新媒体平台的一大特色。
年暑假“两微”同步推出“50天,一个关于读书的约定”线上互动,在“手机依赖症”“低头族”随处可见的快时代,由官微主动发声,发出引导倡议,让大学生重新把读书习惯建立起来。活动进行时,官微常常抛出话题与网友互动,更有很多网友持续打卡,主动
年春节期间,
年暑假推出“两小时大作战”互动活动,读书、运动、学外语、绘画……以线上打卡和前后对比故事分享的方式,引导大学生网民不虚度时光,让暑假生活更充实更有意义,目前活动正在持续进行中,相关话题阅读量达39万,讨论近千次。
除此之外,以传递温暖和感恩为主题的“寒冷冬天里,最想感谢你”活动,展现大学生青春活力的“
重庆大学
《探秘实验室》栏目摒弃传统科技报道晦涩的风格,用通俗易懂的新媒体语言呈现学校最新科研成果和背后的励志故事。除此之外,每期还围绕主题推出3——5分钟微视频深入浅出地讲解科研成果原理,并适时引入VR全景摄影,突破图片和视频视觉限制,使读者在阅读同时犹如身临其境,全方位感知实验环境。如《VR全景围观,建筑学院负一楼的“密室”里藏着什么奥秘?》、《15分钟出结果,肺癌检测竟然只要呼一口气!》等等,都呈现出与传统报道完全不同的风貌。
把官微拟人形象变成校园文化的传播者和代言人。重庆大学官微拟人形象“渝小薇”诞生三年以来,已经被在校师生熟知,也曾作为优秀网络成果案例在年度全国教育*务新媒体年会上展示。依托这一文化符号相继推出的《渝小薇的日常》漫画系列,使漫画人物个性化、生活化,清新的画风和可爱的形象更加贴近95后大学生的兴趣点。漫画从脚本到绘画全部由学生团队原创完成。如此,官微不仅仅是一个宣传平台,更是一个有温度的人物,生活在读者中间,讲述学生生活趣事和温暖的小故事,传播传统文化,呈现热点现象引发读者思考。
图解大数据及文件系列内容是由设计团队与文字团队互相配合产生,以更少的文字、更多元化的视觉效果呈现更丰富的内容。这种形式特别适合解读相对枯燥的文件和数据,因而成为新媒体的主流表现方式之一。如配合年区人大代表换届选举工作推出原创图解《图解
重大选民们必知的那些事儿》,以及《独家
重大图书馆年度数据大揭秘》等等。
年被誉为“直播元年”,直播以传播快、门槛低的优势迅速吸引了一大批年轻网民的注意力。然而网络上各类直播内容鱼龙混杂,如何面对这一挑战,抢占直播的网络舆论阵地,是许多高校面临的共同问题。
从年开始,重庆大学官方微博积极探索直播平台建设。适时推出新生军训汇演直播,主动将爱国主义教育、集体荣誉感等价值理念融入其中,以主播讲解和汇演同步视频的方式见证新生的大学第一课。网友们纷纷被洋溢的青春和朝气所震撼,当天直播观看量超过93万,留言超过条,点赞余次。
在此基础上,官微对直播方式进行了更多尝试。在年春运会上,同时运用高清视频、航拍、主播讲解等手段直播,全面展现重大学子积极向上的精神面貌,开幕式观看量超过90万次,累计点赞数超过0次。
随着直播技术的成熟,直播内容更加多元化。国际文化节主播带领网友领略不同国家的异域文化;双选会现场及时报道招聘单位情况;现场位置有限,但直播让更多人领略高雅艺术和“共和国的脊梁”系列话剧演出的魅力;高考招生开放日现场为考生和家长带来最新*策解读;新生入学迎新现场各项准备工作跟踪报道……重庆大学官方微博直播不仅逐渐成为丰富校园网络文化生活的一个重要平台,更成为链接校内外,传递重大好声音的一个重要窗口。
综上所述,在信息高速发展的时代,重庆大学官方新媒体平台遵循网络传播规律,主动利用融媒体手段传播正能量,弘扬社会主义核心价值观。今后新媒体平台还将继续探索,推出更多优质内容,为构建良好网络文化氛围贡献力量。
重庆大学官方新媒体平台建设
的思考与实践
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