首先，教师要通过自己的语言、动作、情感传递给学生亲切、信任、平等的信息，使学生感到教师与我们是平等相处的，一起探索一起研究的。其次，要创设最佳的学习情境，这最关键的莫过于教师的“有心”。教师应加强与学生感情的交流，增进与学生的友谊，关心、爱护他们，热情地帮助他们解决学习和生活中的困难，做学生的知心朋友，使学生对老师有较强的信任感、友好感、亲近感，这样学生的感情自然而然地会过渡到喜爱你所教的语文学科上，也就达到了“尊其师，信其道”的效果。在良好的学习氛围中学习，学生才能更加愉悦轻松地投入语文学习中去。最后，要发扬课堂民主，使学生敢于表达自己的真情实感，积极参与到课堂教学中去，提出自己所不懂的和所疑惑的，这样才能有所收获、有所裨益。
7.时间就像一把残酷的刀，一下子割去我们的灵*，让我们成了孤*野*，在这个荒凉的时间淡薄行走。
3、我生君未生，君生我已老，恨不生同年，日日与君好。