根据国家统计局数据，年全国人口增加48万人。年轻人学历越来越高，结婚越来越晚，生育的越来越少。人口的变化增量，对于教育行业的未来影响，对于母婴产业医疗卫生产业发展都是非常巨大的。
大家都清楚，年以来教育行业发生了巨大变化，众多知名教育企业退出了义务教育阶段的教育。市面上合规的学科类教育机构已经完成转非工作。现实的情况就是，中小学寒假已经进入，河南还搞了不补课承诺书，记录在案！哈哈！孩子们到底还补课没补课，家长们自然是清楚！各个小区和住宅楼门口的非通勤时间的间歇性车辆拥堵能够说明一切！
可以确定的是，在年之后，进入到教培行业肯定不是一个好的选择。就目前公办学校招聘看，越来越倾向于名校、高学历，师范生的就业也逐渐变卷，所以这些年来师范类考研热度很高，留给二本师范院校的机会越来越少，想要拿到编制，就要学校牌子漂亮，学历够高，否则就要选择相对偏远地区或者县乡镇入职。总体上，我们的教育师资供给需求是非常不平衡的，现实中知名的中小学和一些被兼并的乡镇学校的工作环境和薪酬待遇是差距巨大的，关键是越是偏远的乡镇学校的学生基础也越弱，学习气氛也越差，教学成就感也越低。所以情怀也要根据现实来看。
如何选择师范大学，除了分数之外，我感觉就从人口的角度看吧！比如广东的外来人口多，江浙的流动人口多，幼儿教师需求都很多呢？有的知名师范大学的公费师范生，甚至交违约金跨省择业到江浙地区。像东北绝大多数城市每年的小学生人口逐年下降，这些地方的学区房都不值得投资！很多一线、新一线城市的学区房也受到新生入学政策调整在波动变化。考虑到房价调整下行因素，目前东北只有沈阳、大连的位置优越附属配套较好的房产可以认真考虑。
建议专科院校要减少小学教育、语文教育、数学教育、英语教育等按照新教师法拟可能无法对口考证的师范专业的招生计划，根据生育变化形势，增加或者调整学前教育专业的招生计划。二本院校也要根据形势逐步调整师范生的招生计划，毕竟二本的师范生考研和考编的优势都不是太大，教育机构也都纷纷倒下了！另外，考虑新高考选科（比如3+1+2，年很多的物理学科专业都要求必选化学，是不是化学老师又乐了，不得不选化学的人是不是又多了）带来的师资学科需求端的变化。
最后，对于在校的师范生，能考证，能考研究努力加油吧！